viernes, 18 de diciembre de 2009

Pelis de mates en navidad ...Why not?


En este enlace podéis  ver los  10 documentales del Universo Matemático, cada uno de 24 minutos de duración. Yo ya he visto los 2 primeros y me parecen amenos y fáciles de seguir. Espero que los demás sigan la misma tónica. Si estás triste, aburrido o angustiado son una opción que te saca de ti mismo y te lleva de viaje a lugares donde brilla una luz que te da otra perspectiva de la vida.  Y si estás contento y feliz puedes probar también y ya me cuentas qué beneficio le sacas. Es como un buen rato de CMC.
 
Los matemáticos también se las traen, por ejemplo el muy ladino de Fermat, que va y propone en un margen de un libro un teorema y no lo demuestra porque dice que en el margen no le cabe!! ¿Será verdad?, ¿Será una bravuconada? Pues durante 350 años los matemáticos han buscado su demostración, hasta encontrarla hace poco, más o menos cuando vosotros nacísteis (que es cuando nacieron todas las flores, como ya sabemos).
 Alumnos de 2º bach recordar que esto  de las pelis  de mates viene a cuento de  como Newton necesitaba herramientas para trabajar en física y se las inventó porque no existían. ¿Qué se inventó? Ya me lo contaréis.

jueves, 17 de diciembre de 2009

Feliz Navidad y Ojalá con Aminatu Haidar en su casa en el Aaiún recuperándose

Me acabo de enterar de esta noticia  llena de esperanza, una noticia navideña de verdad: parece que Aminatu Haidar vuelve a su casa.  Y me da un respiro enorme y recobro un poco de fe en los seres humanos. Admirable mujer que llaman la Gandhi saharaui.

Y ya más contenta les deseo a todos una feliz navidad.  Y como soy buena y me preocupo por vuestro bienestar, aquí van unos consejillos prácticos:

Las comilonas pueden ser indigestas y unos buenos pasatiempos ayudan a superar el mal momento. A continuación unos muy entretenidos que ya les pasé por correo hace algún tiempo, pero que quizá no recuerdan:
- La página de formulación orgánica e inorgánica de Carlos Alonso, profe de F y Q de un instituto de Vigo. Pincha aquí para verla. Tienes teoría, animaciones que explican conceptos y muchos ejercicios que te corrige en el momento.
-La página de FisQuiWeb tiene también un apartado muy completo  de formulación  inorgánica con teoría, apuntes de distintos niveles y ejercicios. Pincha aquí.
- En el blog de F y Q del profesor Eduardo Riaza del  colegio Retamar también hay material interesante, pincha aquí para los exámenes de inorgánica y  aquí para los de orgánica.

Y unos pasatiempos interesantes y divertidos, pero no de formulación, aquí en uno de mis enlaces El rincón de la Ciencia, tienes que buscarlos en el menu de la derecha al final de la lista.


jueves, 10 de diciembre de 2009

Leyes de los gases







Pincha aquí para entrar en una página estupenda con las leyes de los gases. Es recomendable que empieces por la introducción y vayas pasando por todos los apartados.También hay ejercicios para practicar.

martes, 8 de diciembre de 2009

El mol y el número de Avogadro






En la foto un cuadrito útil para relacionar la cantidad de sustancia con la masa, el número de partículas o el volumen de un gas. Por otra parte, mirando en los blogs que tengo es mi lista (en el lateral), he encontrado este artículo que puede ayudar a entender lo grande que es el número de Avogadro: http://blog.educastur.es/bitacorafyq/files/2008/04/numeroavogadro.pdf , a ver qué te parece.

viernes, 4 de diciembre de 2009

La peli Ágora y su astrónomo de 2009.

Pincha aquí para leer un comentario que te va a interesar como ciudadano al día en las ciencias del mundo contemporáneo. Lo ha escrito el astrofísico Antonio Mampaso del Instituto Astrofísico de Canarias, asesor en astronomía de Amenábar en su peli Ágora.

Yo aún no he visto la película, pero ahora, tras leer el artículo, ya no se me va a pasar: ¡son tantos los temas que toca que pueden hacernos reflexionar! Sobre filosofía, religión, la ciencia, el papel de la mujer en esa época de la historia y en esa cultura, sobre la figura de Hipatia, matemática, astrónoma, filósofa, inventora, además de su vida y del desarrollo de la ciencia desde su época hasta hoy... y de "los mensajes implícitos en la película" de los que habla Mampaso.

A ver si eres capaz de leer el artículo y escribir un comentario aquí explicando alguno de esos mensajes. Y si tú ya has visto la película, cuéntanos si te gustó y lo que más te llamó la atención, a ver si hacemos un poco de debate.

Cern 5. Gigaelectronvoltios y Teraelectronvoltios. ¿Qué son?







Hola pupil@s,

Hoy un poquito de explicaciones de profe, pero como premio también un enlace para comprender un poco más el LHC. Se trata de una animación de 6 minutos donde acompañamos a los protones que inician su recorrido partiendo de una bombona de gas hidrógeno: sale el gas H2, se transforma en protones y recorre un montón de aceleradores, como un mono colgándose de distintas lianas, para conseguir viajar casi a la velocidad de la luz y entonces entrar en el LHC.

Cuando llegan al LHC los protones tienen 450 GeV. Ahora comienza la última etapa del viaje de los protones, en este tubo de 27 km los protones son acelerados aún más, y si todo va bien, en el futuro, -al menos el LHC está diseñado para ello-, los protones alcanzarán los 7 TeV. Un valor nunca antes conseguido y con el que se recrea nada menos que el Big Bang, la gran explosión que dio origen al universo.

Muy interesante pero estas palabrejas, gigaelectronvoltios y teraelectronvoltios, ¿qué son?

La primera respuesta es fácil: son unidades. Son unidades múltiplos de los electronvoltios (eV). Sabemos que el prefijo giga significa 109 y el prefijo tera significa 1012. Por tanto un pendrive de 8 gigas tiene 8x109 bytes y un protón con 7 TeV tendrá 7 x1012 eV.

Ahora la pregunta es ¿qué es un electronvoltio?

También tiene una respuesta fácil: el eV es una unidad de energía. Sabemos que la unidad de energía del Sistema Internacional es el julio(J). La equivalencia entre ambas unidades es que 1 eV = 1,6x10-19 J . Esto a nuestra escala, como vamos a ver a continuación, es una cantidad de energía muy pequeña, porque 1 julio ya es una cantidad muy pequeña.

Bueno, vamos avanzando, ya sabemos que con estas palabras estamos hablando de cantidades de energía. (En realidad, más adelante veremos que con estas unidades también se mide la masa, ¡qué cosa más rara!, pero no nos adelantemos). Pero lo que queremos saber es si estos GeV y TeV son mucha energía o no. Nos imaginamos que sí, al fin y al cabo un tubo tan grande y tanta aceleración y tanto record y tanta física de altas energías (este es otro nombre que tiene la física de las partículas elementales) y tanto titular de periódico, será porque son cantidades de energía enormes.

Pues la respuesta a eso es que sí, que es un valor enorme, pero también que no, que más energía tiene la patada que le doy al balón de fútbol en un tiro de mediocampo. Supongo que ya estaréis pensando en que esto no tiene sentido ¿cómo puede ser algo mucho y poco al mismo tiempo?

Tenemos que tener en cuenta que las cantidades son relativas, es decir, dependen de quien las valore: lo que para mí es poca energía, para un protón, que es de una masa completamente insignificante comparada con la nuestra , es un valor enorme. ¿Cómo de enorme para el protón?

Entonces tenemos que hacer comparaciones para entender. Primero, ¿qué representan para nosotros, que vivimos en un mundo macroscópico, 7 TeV? Hagamos unos cálculos para pasarlo a julios:
7 TeV = 7 x1012 eV = 7 x1012 x1,6 x 10-19 J = 1,12 x 10-6 J

Por tanto, cada paquete de protones que viaje por el LHC, con la máxima energía, va a tener 1,12 x 10-6 J, es decir, dividimos 1 julio en un millón de partes y cogemos una parte, esa es aproximadamente la "dosis" de energía que lleva el paquete de protones. ¿Qué representa un julio en el mundo macroscópico? Pues ná de ná. Para que te hagas una idea voy a poner el ejemplo del aporte de energía de los alimentos: como ya sabes los alimentos te dan energía, energía química que guardan en sus enlaces y que tu cuerpo aprovecha. Pues por ejemplo, cuando te comes 100 gramos de kiwi, lo que viene a ser un kiwi de tamaño mediano, ingieres alrededor de 49 Kcal, (kilocalorías). Si esta cantidad la pasamos a julios obtenemos
49 Kcal = 49 x 103 cal = 49 x 103 x 4, 18 J= 204,8 J.

Esta cantidad la comparamos con la del paquete de protones superenergéticos dividiendo una entre otra y obtenemos:
204,8 J : 1,12 x 10-6 J = 1,83 x 109 veces.

El aporte de energía que nos da 1 kiwi mediano es ¡¡ más de ciento ochenta mil millones de veces mayor que la energía del paquete de protones superenergéticos!!

Con esa energía, un coche de juguete de Playmobil que pese unos 20 gramos adquiriría una velocidad que obtenemos de despejar de la energía cinética Ec = 1/2 mv2:
v = √2E/m = √2x1,12x10-6/0,020  J =0,01 m/s= 1 cm/s

vamos! que sirve para un juguete que va despacito, a 1 cm cada segundo, en plan caracol.

Pero claro, los protones con esa energía hacen maravillas. Se ponen nada menos que a o,99 c es decir a 99/100 de la velocidad de la luz!! (c es la letra para referirse a la velocidad de la luz en el vacío, c = 2,99x 108 m/s).

Bueno, lo prometido es deuda, pincha aquí para ver la animación de 6 minutos. A ver si después de todo este lío de unidades lo sabes disfrutar más.
¡¡Feliz puente!!

martes, 1 de diciembre de 2009

Marcianitos

Este vídeo es una bobada pero son majetes los extraterrestres. Y unos esforzados que no cejan en su empeño.¡¡ Así tiene que ser vuestro tesón con los estudios!! Y la música parece que da ánimos.

lunes, 30 de noviembre de 2009

Cern 4. El LHC establece un nuevo récord del mundo




El LHC o Gran Colisionador de Hadrones del CERN se ha convertido hoy en el acelerador de partículas más potente del mundo después de que esta mañana sus dos haces de protones hayan alcanzado una energía de 1,18 teraelectronvoltios (TeV). Hasta ahora el récord lo ostentaba el colisionador Tevatron del Laboratorio del Acelerador Nacional Fermi (Fermilab) de EE UU, que en 2001 consiguió los 0,98 TeV.

Recordemos que hace 10 días se puso en marcha el LHC con dos haces de protones de 450 GeV cada uno. Para leer más sigue la noticia en el blog de ciencia kanija.

Y si quieres pasar un rato con humor del que les gusta en el Cern aquí tienes unos pocos chistes.

sábado, 28 de noviembre de 2009

1º Bachillerato.Corrección control tema 1. Estructura Atómica






Los cristales de nieve, microscópicas maravillas de la naturaleza, tienen simetría hexagonal. Para formarse, las moléculas de agua se colocan ordenadas y unidas por puentes de hidrógeno.

En esta imagen los átomos de
Oxígeno se representa como bolas rojas y los átomos de Hidrógeno como bolas azules más pequeñas.


Para saber más: http://www.its.caltech.edu/~atomic/snowcrystals/
con fotos preciosas y todo lo que quieras saber sobre cristales de nieve.

http://www.cienciateca.com/ctssnow.html en español y buenas explicaciones.


Pincha aquí para ver la solución del control del tema 1. Estructura del átomo. Fíjate que algunas cuestiones están explicadas en plan largo, con dibujos y todo. Evidentemente no se supone que tenías que responder todo eso, pero he querido aprovechar la oportunidad para volver a explicar algunas cosillas que parece que no estaban claras.

martes, 24 de noviembre de 2009

Cern 3. Redes. Punset entrevista a Luis Álvarez - Gaumé y a John Ellis








Esta edición de redes es de febrero del 2009. Dura 28 minutos y nos permite acercarnos al LHC y al Cern sin esfuerzo. No hay más que sentarse y dejarse llevar. Pulsa aquí para verlo.

En la foto de la izquierda Jonh Ellis, sentado, nos mostraba unas citas de un gran maestro de la ciencia ficción, Arthur C. Clarke ( "2001, Odisea del espacio", por ejemplo, es suyo, y que Stanley Kubrick pasó al cine. Otro libro suyo buenísimo y que recomiendo a tod@s es "Cuentos de la taberna del ciervo blanco"). En la otra foto sonríe, con su habitual buen humor y guasa, Luis Álvarez, que, por cierto, al día siguiente de cenar con nosotros marchaba a Cambridge, para participar en la comisión electora de la persona que iba a suceder a Stephen Hawking en su silla de la cátedra Lucasiana, la misma que también ocupó Isaac Newton.

lunes, 23 de noviembre de 2009

Taller de química en la Facultad de Química de la Complutense


Si pinchas aquí podrás enlazar con la web del proyecto "Asómate a la Química" del Departamento de Química Analítica. Allí encontrarás los experimentos que realizamos en el taller del pasado jueves 19 de noviembre y mucha información de otros experimentos en "enlaces interesantes."

sublimación del yodo

Aquí tenéis un vídeo de la experiencia que realizamos en clase el viernes pasado. El yodo, sustancia covalente molecular, no necesita mucha energía para que sus moléculas diatómicas se separen unas de otras. Basta con calentar un poco. Lo interesante es que pasa del estado sólido al estado gaseoso, cambio de estado llamado sublimación. Y luego, al enfriarse el gas violeta, vuelven a unirse unas moléculas a otras pasando al estado sólido nuevamente. A este cambio se le denomina sublimación inversa. Nosotros en clase pusimos hielo encima de la tapa del vaso de precipitados para favorecer este cambio de estado y que se formaran los cristalitos de iodo que vimos.

domingo, 22 de noviembre de 2009

Cern 2. El LHC en marcha de nuevo.

No se entiende mucho pero habría sido emocionante estar allí. Ahora, poco a poco, cuando se compruebe que todas las partes funcionan correctamente, no antes de enero 2010, le darán más energía a los haces de protones y comenzarán las colisiones. ¡¡Qué nervios!!!



Pincha aquí para ver el esquema de funcionamiento del LHC en 9 pasos

Luna lunera





Nuestro satélite es algo especial, y hace especial a nuestro planeta. Aquí podrás averiguar algunas cosas interesantes sobre ella.

leyes de Kepler




En la siguiente web, que debes leer entera, puedes calcular tu edad en otros planetas del sistema solar pulsando aquí.

gravitación

Menos mal que es una ficción. Imaginad que nuestra escala de magnitud de masa tuviera este efecto!!!



martes, 17 de noviembre de 2009

¿Cómo te gustaría que fuera la escuela en 2018?


Buff!!
Está bien ponerse a soñar un martes:
Los medios , tenerlos todos, y a los alumnos, ¡interesadísimos! en general, en todo, y en la ciencia, en particular.
Ahora en serio, en primer lugar seguir teniendo una escuela pública.
Y en segundo lugar que ésta sea digna y dotada de los medios suficientes para que los alumnos no pierdan la motivación por unas clases pesadas, aburridas y de medios decimonónicos. ¡¡Y muchas ganas de trabajar todos para mejorar, con ilusión y amor!!-

lunes, 16 de noviembre de 2009

cern 1

Una primera mirada al Cern en este vídeo de sólo 3 minutos. Para ir haciendo boca.

 
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